7月18日-20日，教育研究院“研传生教”实践团队在指导老师、教育研究院党总支部副书记、副院长陈彪老师的带领下赴河南省信阳市开展暑期“三下乡”社会实践活动，主要了解三孩政策下大别山革命老区农村托幼机构的建设现状及存在的问题。

18日上午，团队成员到达信阳市平桥区五里店镇新雅幼儿园，新雅幼儿园董事长郭少银和副园长陆欣欣等老师对地大师生一行表示热烈欢迎。两位老师首先邀请团队对校园环境进行参观，为大家介绍园区内干净整齐、设备齐全的教室、活动室、寝室等场所，并围绕学校的主题活动、课堂教学和管理、学生常规教育等给予讲解，团队成员期间对具体问题进行提问并记录。

参观结束后，双方举行了主题座谈会，会议上团队成员详细询问了幼儿园在生源师资、课程设置、教材安排等方面的基本情况，并以“三孩政策”为调研中心，向园方了解在该政策影响下，当地居民在生育观念、子女培养方式等方面发生的相关转变，以及在大别山革命老区的背景下，幼儿教育在城区乡镇间的区域发展差距。园方积极向队员们分享自己在幼教一线工作中所获得的实际情况，这将为进一步解决此次调研中的重要问题提供了切实可靠的信息支撑。

之后“研传生教”的队员们来到教室与小朋友们亲切互动，教经管专业学生相博文同学发扬地大特色，向小朋友们开展了一场生动活泼的“认识恐龙”小课堂，为大家介绍了恐龙的种类、习性等有趣知识，期间小朋友们踊跃举手发言，整个教室充满着愉悦的热闹气氛。

教经管专业陈燕同学与在场的小朋友们亲切交流，询问起学生们在幼儿园内学习生活的真实感受、心理健康状态和家庭成长环境，以及暑假期间在家校两地的日常活动安排。

活动最后，陈彪老师代表教育研究院向新雅幼儿园赠送了学校70周年校庆文创纪念品，并对新雅幼儿园的支持表示诚挚感谢。他表示，教育研究院的师生积极响应国家号召，利用暑期组织学生开展社会实践活动深入实地考察，获取最真实生动的数据资料，能够切实不断提高学院服务社会的能力和质量，我们应充分发挥教育研究院的专业实力，为解决三孩政策下革命老区的幼儿教育所面临的实际问题积极建言献策，争取将优化政策推向成熟化，将影响范围推向全国化。

调研结束后，团队成员深刻体会到加强革命老区幼儿教育机构建设的必要性，在未来的实践中“研传生教”实践团队将充分利用调研数据资料，继续深入挖掘问题背后的根本原因，与新时代浪潮相结合，在激昂的青春赞歌中为我国教育事业发展贡献出自己的力量。