6月10日下午，教育研究院南望教育讲坛第十期在东教楼c108顺利召开。浙江大学求是特聘教授，教育学院高等教育学博士生导师张应强应邀为我院师生作“教育科研论文的选题与写作”主题讲座。此次讲座采用线上线下相结合的模式，教育研究院党总支书记徐绍红、院长柯佑祥、副院长蒋洪池、教师代表、高年级部分研究生和2021级全体研究生参加，柯佑祥教授主持讲座。

张应强教授首先介绍了自己的三重身份，分别是忠实的读者、勤奋的作者、阅历丰富的编者，并结合三重身份来看待“教育科研论文的选题与写作”。他从“什么是好的教育科研论文的选题？”“文献阅读、论文选题与论文写作的关系”“教育科研论文的写作方法”“教育科研论文的片段写作和集中写作”四个方面展开了具体论述。在“什么是好的教育科研论文选题”部分，张应强教授从选题来源、好的教育科研论文的选题关键要素、学术敏感性对确定好的选题非常重要三个方面进行了解读；在“文献阅读、论文选题与论文写作的关系”部分，张应强教授提出了“五新”与“四优先”“两排除”的原则。“五新”即了解新动态、发现新信息、获取新资料、激发新观点、形成新思路。“四优先”“两排除”原则即主题相关性优先、知名学者的论文优先、最新或知名文献优先；排除“游击队员”的文章，排除内容重复的文献。关于“教育科研论文的写作方法”，张应强教授则提出了“一要一不要”，要多去模仿好的文献，不要采用教材式的写法；对于“教育科研论文的片段写作和集中写作”，张应强教授提出思想性是理论性论文的灵魂，思想不可拆分，不可共享。论文写作要强化文字功底，做到文笔流畅、表述精炼准确、杜绝错误、措辞中性。

讲坛最后，柯佑祥院长总结发言，他指出张应强教授讲座的内容深入浅出，对同学们的教育科研论文写作有很强的指导性与启发性，希望同学们认真领悟讲座的内容，认真反思自身在论文写作研究过程中需要避免的问题，加强学术训练，争取写出高水平论文。