为促进学生全面发展，提升综合素质能力，“心动力”成长夏令营以团体心理辅导活动为主体，秉持“全人教育”理念，开展心理素养、音乐熏陶、自然教育、创意美术、户外运动五大类活动，实现五育并举，育心育人。

【心理素养】

在心理素养方面，采用团体活动、舞动治疗等适用于青少年的方式，涵盖青少年成长中需要重点关注的自我认识、情绪管理、生命教育、家庭关系、同伴关系等重点领域，让学生在活动参与中提升自身心理健康水平。

【音乐熏陶】

探寻音乐世界，感悟音乐魅力，夏令营老师通过教授《梨园风采》《洪湖水浪打浪》等音乐课程，增强学生的音乐鉴赏能力，学会用音乐表达自己的情感，加深学生对民族文化的了解，感受中华文化的独特魅力，提升民族自信心和民族自豪感。

【自然教育】

在自然教育方面，通过展示恐龙道具、珠宝图片等，普及科普知识，让学生了解大自然的神奇，拓宽学生的知识面的同时，增强学生与自然的有效联结，从而维护儿童智慧成长、身心健康发展。

【创意美术】

通过讲解颜色的基本常识及规律，让学生了解颜色、认识颜色，并学会通过颜色表达自我、抒发情绪。利用户外收集到的树叶、花草以及画笔、颜料等工具进行美术创作，不仅能让学生学以致用，更能激发学生的创作潜力，增强创作意识。

【户外运动】

哨声一起一落，通过训练学生接扔飞盘的动作要领，提升学生的灵敏、协调能力，让学生在享受飞盘比赛中领悟“参与、快乐、自我超越、适应社会”的飞盘精神，增强体育锻炼，提高身体素质、心理素质。

此次夏令营活动以提升农村青少年心理素质的团体活动为核心，同时开展形式多样的、特色鲜明的实践活动，寓教于乐，让学生在体验中学习，在实践中成长，从而激发学生潜力和创造力，推动心理教育与德智体美劳融合，形成全方位育人合力，实现五育并举全面提升学生综合素质。