（通讯员：郎平）2022年11月12-13日，第四届全国高校高等教育学研究生学术论坛在厦门举行。此次论坛由厦门大学教育研究院、华中科技大学教育科学研究院、南京大学教育研究院?陶行知教师教育学院联合主办。来自北京大学、清华大学、南京大学、厦门大学、华中科技大学、上海交通大学、北京师范大学、浙江大学、《教育发展研究》、《江苏高教》杂志社等几十所高校和单位的高等教育研究专家与青年学子以线上线下相结合的方式参加了本届论坛。

 本届研究生学术论坛吸引了全国高校高等教育学专业和相关研究方向的硕博士研究生广泛关注和踊跃参与，共收到投稿论文303篇。专家评审委员会以小组匿名的形式，通过初审、复审和终审三个环节的严格评审，最终遴选出43篇获奖论文。其中，一等奖4篇，二等奖9篇，三等奖16篇，优秀奖14篇。我院2021级教育学专业研究生郎平（上图右1）和2021级教育经济与管理专业研究生陈燕（上图左4）撰写的学术论文均荣获三等奖。两位同学受邀前往厦门线下参会，并分别在分论坛进行论文汇报。

 郎平同学在第三分论坛“高质量发展背景下的学科建设与研究生培养”进行了论文汇报，她报告的题目是《硕士研究生科研选题方式及其影响研究——以武汉地区“双一流”建设高校为例》。

   陈燕同学在第一分论坛“高等教育研究范式变革与学科高质量发展”进行了论文汇报，她报告的题目是《“双一流”建设背景下教育部直属高水平行业特色型大学资源配置成效评价研究——基于超效率DEA-Malmquist指数分解模型》。

两位同学均表示，成绩的取得离不开导师的悉心指导、同学们的鼓励以及学院给予的大力支持。今后将继续脚踏实地、加倍努力、认真探索，争取取得更多的成绩。