2022年4月7日晚上19点，教育研究院2021级研究生第三期学术沙龙在东区教学综合楼B1413顺利举行。本次学术沙龙邀请汪传艳老师担任评委嘉宾，由2021级研究生吕沅玉同学主持。

本次学术沙龙共有5名同学分享了自己在寒假期间进行社会调查的成果，大家围绕返乡农民工子女的回流适应情况这一主题展开汇报。学术沙龙现场学术氛围浓厚，大家畅所欲言，在同学汇报的过程中，汪老师也有针对性地进行了点评，主要提出以下几方面需要注意的问题：

首先，在用独特的理论视角看问题时，理论观点一定要吃透，要学会将各个要素与要研究的问题之间融会贯通，并且理论要素需与正文阐述一一对应，可以把理论框架图放进论文中，先提出研究问题，再通过框架图来进一步分析。其次，论文标题要字字斟酌，一级标题应包含研究的关键词，二级标题是正文部分最核心的标题，需要十分凝练并且反映主旨。论文标题要从小处着眼，研究内容要挖深，不能泛泛而谈。大家定下研究的题目以后要学会认真剖题，涉及影响因素的研究要做回归分析。再次，关于摘要、引言和文献综述的写作方式。摘要部分不要过多赘述研究背景和研究思路，应该概括出研究结论并提出相应的建议；引言部分要写明研究问题的严重性和研究必要性，直奔主题；文献综述要起到呼应标题的作用，先指出已有研究的不足，再引出自己的研究题目。

此外，语言表达不能太生硬，同学们写完论文后应逐字逐句地读，分析句子内部以及句子与句子之间的逻辑关系。平常要多看核心期刊的论文，学习专业词汇，使自己的表达更加学术化和专业化。最后还要注意，做个案研究要避免案例的堆积，首先要摆明自己的观点，然后再用案例去证实。研究某一群体不能将其视为被动受众，要看到其内在积极的一方面。大家要有学术敏感性，找准点然后再深入。

五位同学汇报结束后，汪传艳老师再次进行总结点评。她告诉同学们，个案研究方法比较容易受到批评主要是因为主观性和典型性强、科学性和推广性弱，但是只要表述清楚研究的必要性，相比起量化研究，个案研究是十分有深度的。个案研究通过深描某个案的来龙去脉、事件的前因后果，可以将个案有血有肉地呈现出来，这是量化研究所达不到的。而田野调查可以拿到一手调研数据，有利于解决实际问题。大家在做研究时，需要灵活运用研究方法，确定研究对象时需谨慎，需要找有共同特征的研究对象，回答清楚自己的研究问题。同学们听完老师的点评后都受益匪浅。

  最后，汪传艳老师与同学们合影留念，本次学术沙龙圆满结束。让我们期待下一期同学们的精彩分享！