喜报:教育研究院在学校第32届学生科技论文报告会中荣获佳绩
近日，学校下发《关于公布第32届学生科技论文报告会获奖结果的通知》（地大学校办发〔2022〕8 号），教育研究院荣获“优秀组织单位”，陈彪老师获评“优秀工作者”，吴和鸣老师获评“优秀指导老师”，获批研究生类一等奖1项、二等奖6项、三等奖13项，具体获奖名单如下：
序号 |
姓名 |
团队成员 |
报告题目 |
奖项 |
1 |
李瑶 |
无 |
OBE理念下的课程教学质量评价现状与对策研究 |
一等奖 |
2 |
沈先运 |
无 |
"绿色广告更环保？广告颜色对于消费者绿色产品偏好的影响" |
二等奖 |
3 |
王利佳 |
无 |
The Influence of Social Crowding on Consumers' Preference for Green Products |
二等奖 |
4 |
刘梦婷 |
刘玉林 |
中学生儿童期逆境与自杀风险的关系 |
二等奖 |
5 |
张颖 |
无 |
"海归人才科研环境适应情况分析——基于湖北省高校的调查" |
二等奖 |
6 |
王晓璐 |
无 |
高校科研“内卷化”表征、机理及矫治策略——基于对武汉市部分高校的调查 |
二等奖 |
7 |
张晨谨 |
无 |
"英国一流高校博士生导师指导的特点、成因及启示——基于英国四所顶尖大学的文本分析" |
二等奖 |
8 |
谭瑶 |
无 |
"女大学生自拍行为与体像满意度的关系：有调节的中介模型" |
三等奖 |
9 |
刘洁 |
无 |
我国大学治理研究：现状、热点及趋势 ——基于2010—2020年北大核心期刊的文献计量与可视化分析 |
三等奖 |
10 |
邵杰 |
无 |
"大学生健康成长成才影响因素透视——基于113位大学生年度人物先进事迹文本分析" |
三等奖 |
11 |
张硕 |
无 |
"21世纪以来国内外高校学生事务管理研究热点与趋势——基于知识图谱的可视化分析" |
三等奖 |
12 |
唐晴 |
无 |
"疫后救援医护人员创伤后应激障碍、创伤后成长现状调查" |
三等奖 |
13 |
方钟明 |
无 |
"童年创伤对青少年心境障碍患者自伤功能的影响：家庭功能的中介作用" |
三等奖 |
14 |
杨苹 |
无 |
高校青年海归人才的学术发展困境及对策分析 |
三等奖 |
15 |
覃梦瑶 |
无 |
校史资源对大学文化建设的作用研究 |
三等奖 |
16 |
王晓悟 |
无 |
基于扎根理论的大学生生命观影响因素研究 |
三等奖 |
17 |
刘苒漪 |
无 |
二十世纪二三十年代大学校歌的精神传递研究 |
三等奖 |
18 |
占玲玉 |
无 |
硕士研究生课堂沉默现象的成因与对策探析 |
三等奖 |
19 |
相博文 |
无 |
基于ASEB分析的高校博物馆研学旅行优化策略 |
三等奖 |
20 |
徐娜 |
无 |
"我国高校中层干部担当作为现状及对策研究——以D大学为例" |
三等奖 |
这是教育研究院自2021年成立以来首次在学生科技论文报告会中获评“优秀组织单位”，反映我院研究生培养工作成效明显提升，研究生科研成果突出。我院将继续坚持“入主流、强基础、重实践、求特色”的人才培养理念，不断优化科技论文报告会这个师生“面对面”学术交流平台，增强研究生的问题意识、创新意识，提升其科研基本素养和能力。同时，增强专兼职导师队伍的责任意识，落实习近平总书记对广大教师提出的殷切期望，做到“经师”和“人师”的统一。
