（通讯员：郭梓豫）为贯彻落实党的二十大精神，提高志愿服务的专业水平和开展服务质量，推进医校深度融合，探索中国特色社会心理服务模式，2023年5月8日，学院协同武汉市精神卫生中心共同召开“湖北省红十字会志愿者心理调研”专题讨论会，教育研究院副院长刘陈陵、心理学系主任周春燕及骨干教师杨琴，武汉市精神卫生中心社心办陈默、严淑，武汉华夏心灵公司省志愿者心理支持项目负责人黄清及项目组成员曾迷迷、叶俊麟，以及教育研究院心理学系部分学生参与本次会议，与会人员就志愿者心理调研项目的问卷设计部分展开讨论交流。

首先，黄清和陈默围绕志愿者心理调研项目的培训规模、人员组成、问卷编制等进行了简要介绍。

杨琴认为，志愿者心理调研项目的问卷编制应该以问题为导向，明确调研预期结果和管理层关注点，从问题出发建构量表矩阵，衍生出多角度多层次的科研成果，力求形成具有创新性、建设性、可行性的提案。

周春燕就问卷设计提出了建议，包括建立分层分类问卷库，提高调查的有效率以及调查问卷的设计要精简等。

随后，刘琼乡代表朋辈团体成员对问卷内容编写提出9点增补建议，包括考虑志愿者胜任力、身心需求、过往经历、社区归属感、身份认同等方面。

刘陈陵则认为，本次问卷调查是对省内志愿者心理状况的摸底调查，是为即将开展培训服务，培训是包括心理援助助志愿者在内的广泛志愿者的初次心理关怀。她提出要对志愿者的类型进行简化，并借此次调研了解志愿群体的既往志愿服务经历和个人创伤经历，包括替代创伤，为下一步让志愿者培训提供依据，此外还应加强该项目的科学研究设计，提升项目品质，并以此为基础创建社会心理服务的品牌。

最后，该项目负责人黄清对参会人员的提议表示高度认可和由衷感谢。她坦言，此次是湖北省进行志愿者心理关怀的第一年，省红十字会对此次调研给予热切关注，后期会积极对接红会，反馈相关数据。她表示，非常期待与我校心理系在此次调研项目中密切合作，相互支持。

通过此次研讨，与会各方更加明晰项目的开展目标和努力方向。学院心理学系会持续跟进并积极参与该项目，为湖北省红十字会志愿队伍的心理支持体系的建设提供智力支持和技术保障。